Введение
Глава 1. Анализ состояния вопроса создания автоматизированных обучающих систем и обоснование требований к системе обучения. формулировка направлений исследований 10
1.1 Краткая характеристика существующих АОС 10
1.2 Характеристика основных методов активного обучения 17
1.3 Оперативно-технические требования к ИАОК 25
1.4 Формулировка направления исследований 29
Глава 2. Обоснование концептуальных положений и обобщенной схемы игрового автоматизированного обучающего комплекса 31
2.1 Обоснование концептуальных положений создания ИАОК 31
2.2 Системная модель процесса обучения 46
2.3 Система оценки процесса обучения 50
2.4 Обобщенная функциональная схема 56
Глава 3. Разработка математических моделей представления данных в информационной базе игрового автоматизированного обучающего комплекса .61
3.1 Модель информационного обеспечения первого уровня автоматизированного обучения («уровень тестов») 61
3.2 Метод моделирования оперативной ситуации в процессе игрового автоматизированного обучения 69
3.3 Математическая модель информационной базы уровня «стереотипных ситуаций»
3.4 Математическая модель информационного обеспечения третьего уровня автоматизированного обучения 80
3.5 Управление процессом игрового автоматизированного обучения 89
ГЛАВА 4. Разработка обобщенной модели гипермедийной информационной базы на основе нечетких когнитивных карт . 94
4.1 Общие принципы представления и когнитивная модель восприятия мультимедийной информации 94
4.2 Метод и средства организации информационного обеспечения ИАОК.97
4.3 Модель организации контента 102
4.4 Моделирование ситуации посредством иерархии семантически связанных элементов контента 107
ГЛАВА 5. Экспериментальные исследования разработанных методов, моделей и методики автоматизированного обучения личного состава подразделений ГПС МЧС 115
5.1 Фрагмент построения модели представления (знаний, данных) стереотипной и нестереотипной оперативных ситуаций в информационной базеИАОК 115
5.2 Способ оценки выполнения учебного упражнения 130
5.3 Анализ результатов экспериментальной апробации системы 135
Заключение 139
Список литературы
