Введение
1. Обоснование возможности использования фреймового подхода в теории и практике редактирования 10
1.1. Роль модели предметной области в работе редактора над произведением отраслевой литературы 10
1.2. Представление знаний на основе теории фреймов 15
1.3. Механизмы порождения, восприятия и понимания текста 25
1.4. Принцип фокализации 35
1.5. Система, норма, узус, речь и фреймы 38
1.6. Фрейм в системе «жесткий - полужесткий - гибкий текст» 40
2. Применение метода фреймов в теории и практике редактирования 44
2.1. Разделение обязанностей редактора и рецензента (или научного редактора) 44
2.2. Метод фреймов и критерии редакторской оценки произведений отраслевой литературы 48
2.3. Выделение релевантных объектов предметной области «Химия и химическая технология» 54
2.4. Определение фокальных точек фреймов в изданиях разных видов с учетом многоаспектности отражения их целевого назначения 60
2.5. Методика и критерии редакторской оценки предметного указателя издания на основе теории фреймов 75
2.6. Таблица как фреймовая структура 88
2.7. Принцип симметрии при анализе фреймовых структур
3. Особенности реализации фреймового подхода для анализа и оценки учебных изданий по химии и химической технологии 97
3.1. Типологическая характеристика учебных изданий по химии и химической технологии 97
3.2. Проблема структурирования учебного материала в педагогике и в теории и методике редактирования 106
3.3. Оценка преемственности содержания образования в учебных изданиях 115
3.4. Модификация фреймовых структур под воздействием несобственной предметной области 125
3.5. Композиция произведений в составе учебных изданий химической и химико-технологической тематики 133
3.6. Соотношение вербального и невербального способов представления информации при ее моделировании с помощью фреймов 143
3.7. Специфика применения метода фреймов для анализа материалов задачника 157
3.8. Роль фреймового подхода в редакторской оценке рабочей тетради 162
3.9. Принцип сравнительного анализа «учебное издание по химии и химической технологии - массив изданий» 165
Заключение 170
Библиографический список 178
