Применение метакогнитивных и метапознавательных стратегий в преодолении отставания учащихся начальной школы Ирана

Даеми Хамидреза. Применение метакогнитивных и метапознавательных стратегий в преодолении отставания учащихся начальной школы Ирана: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.01 / Даеми Хамидреза;[Место защиты: Таджикском государственном педагогическом университете имени Садриддина Айни].- Душанбе, 2012.- 25 с.
Автор
Даеми Хамидреза
Год
2012

  • 99 000 UZS

Рекомендуем вам товары

Творческая самореализация учащихся учреждений дополнительного образования в музыкальной деятельности на основе интеграции искусств
99 000 UZS
Автор
Коданева, Кира Николаевна
Количество страниц
Год
2013
Моделирование процесса дистанционного группового обучения студентов вуза
99 000 UZS
Автор
Григорьев, Юрий Владиславович
Количество страниц
Год
2012
Интегративно-дифференцированный подход в системе непрерывного профессионального образования специалистов социальной сферы
99 000 UZS
Автор
Дегтерев, Виталий Анатольевич
Количество страниц
Год
2012
Формирование у подростков ценностного отношения к физической культуре в системе дополнительного образования
99 000 UZS
Автор
Джабиев, Руслан Васильевич
Количество страниц
Год
2012
Формирование гражданской грамотности студентов в процессе обучения в колледже
99 000 UZS
Автор
Джаббаров, Виталий Хамракулович
Количество страниц
Год
2012
Новостной блок
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3