Введение
Глава 1. Теоретические основы приобщения младших школьников к фольклорным традициям
1.1. Фольклорные традиции как фактор этнокультурного воспитания и общего развития младших школьников
1.2. Принципы отбора фольклорного материала для младшего школьного возраста
1.3. Социально-культурные технологии приобщения младших школьников к фольклорным традициям
Выводы по I главе
Глава 2. Опытно-экспериментальная проверка эффективности освоения младшими школьниками фольклорных традиций посредством социально-культурных технологий
2.1. Изучение отношения младших школьников и их воспитателей к фольклорным традициям
2.2. Организация педагогического процесса по освоению фольклорных традиций посредством социально-культурных технологий
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по приобщению младших школьников к фольклорным традициям посредством социально-культурных технологий
Выводы по II главе
Заключение
Список литературы по теме исследования
