Введение
Глава 1. Проблема человека в философии И.Канта 10
1.1. Формирование антропологической проблематики в «докритический период» 10
1.2. Теоретический разум 19
1.3. Практический разум 29
1.4. Надежды и предназначение человека 41
Глава 2. Проблема человека в философско - педагогических учениях русских мыслителей 62
2.1. Концепция воспитания «истинного человека» в философско-педагогическом учении Н.И.Пирогова 62
2.2. Педагогическая антропология К.Д.Ушинского 80
2.3. Философско-педагогическое учение П.Ф.Каптерева 100
2.4. «Философия образования» С.И.Гессена 112
Заключение 122
Библиография 125
