Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические проблемы изучения русской философско-педагогической антропологии 14
1.1. Русская педагогическая антропология как предмет социально-философского исследования 14
1.2. Становление русской философско-педагогической антропологии 36
1.3. Антропологические парадигмы В.В. Зеньковского в «Истории русской философии» 57
ГЛАВА 2. Духовно-нравственное развитие личности как проблема философско-педагогической антропологии В.В. Зеньковского 79
2.1. Философско-мировоззренческие основания педагогической антропологии В.В. Зеньковского 79
2.2. Проблемы автономии человека и образования как социального института 104
2.3. Аксиологические основания нравственного развития личности 119
2.4. Социальное воспитание как проблема философско-педагогической антропологии В.В. Зеньковского 133
Заключение 144
Библиография 150
