Введение
ГЛАВА I. Теоретические аспекты проблемы исследования... 14
1.1. Нравственное воспитание как педагогическая проблема .. 14
1.2. Педагогическое творчество М.И. Демкова как представителя классической педагогики 42
1.3. Исследователи о вкладе М.И. Демкова в развитие педагогической мысли и проблемы нравственного воспитания 54
Выводы по первой главе 70
ГЛАВА II. Характеристика концептуальных положений М.И. Демкова о нравственном воспитании 72
2.1. Ценностно-ориентационный подход к нравственному воспитанию 72
2.2. Педагогическое сопровождение воспитания нравственной личности 94
2.3. Возможности применения педагогического наследия
М.И. Демкова в современной практике воспитания 127
Выводы по второй главе 146
Заключение 149
Список литературы 153
Приложения 173
