Введение
Место и роль повышения профессионального образовательного уровня и основные направления его развития
1 Место и роль профессионального образовательного уровня в производственно-хозяйственной деятельности общества 13
2 Направления развития профессионального образования 17
3 Постановка задачи исследования 23
4 Основные результаты 24
Теоретические основы исследования системы повышения профессионального образовательного уровня
1 Гистемный подход к исследованию профессионального образования 26
2 Профессиональное умение - неотъемлемая часть техно-логических операций ПХЗ 30
3 Общая характеристика операционной производственно-хозяйственной системы и основные характеристики элемента профессионального образования. 31
4 Вербальная модель виртуального элемента производственных и образовательных систем. Системные свойства и характеристики 35
5 Формализованная модель оценивания профессиональных умений в системе профессионального образования 41
6 Основные результаты 42
Методические основы построения виртуального элемента производственной и образовательной систем
1 Обоснование показателей для оценивания результатов функционирования виртуального элемента 46
2 Показатель результатов функционирования виртуального элемента 49
3.3 Критерии оценивания виртуального элемента 51
3.4 Показатель результатов функционирования ПХС и его зависимость от характеристик виртуального элемента 57
3.5 Расчет операционного ресурса ВЭ ДПО ПХС 67
3.6 Построение математических моделей для оценки характеристик операционной системы профессионального образования 77
3.7 Основные результаты 86
Параметризация характеристик однородных систем с различной архитектурой и конфигурацией, реализующих дистанционные технологии обучения в автоматизированном режиме
4.1 Синтез виртуальных элементов производственных и образовательных систем в простую однородную систему образования 89
4.2 Синтез однородной Q-системы, реализующей дистанционные технологии 95
4.3 Построение однородной трехуровневой Q-системы, peaлизующей дистанционные технологии в автоматизированном режиме 107
4.4 Основные результаты 142
Заключение 144
Список литературы 146
