Введение
Глава 1. Теоретические и методологические аспекты исследования профессиональной компетентности российской молодежи в условиях новой социальной реальности 24
1.1 Профессиональная компетентность как предмет социологического исследования: концептуализация понятия 24
1.2 Профессиональная компетентность российской молодежи: теоретические проблемы исследования 42
1.3 Методологические ориентиры исследования особенностей формирования и оценки профессиональной компетентности российской молодежи в условиях новой социальной реальности 56
Глава 2. Формирование и оценка профессиональной компетентности российской молодежи в условиях новой социальной реальности: факторы депрофессионализации и способы повышения профессиональной компетентности 74
2.1 Формирование профессиональной компетентности российской молодежи: проблемы и противоречия в условиях новой социальной реальности 74
2.2 Оценка профессиональной компетентности российской молодежи и факторы ее депрофессионализации в условиях современного рынка труда и профессионально-трудовых отношений 88
2.3 Способы повышения профессиональной компетентности молодежи и перспективы ее успешной профессиональной самореализации в современной России 109
Заключение 125
Библиографический список 138
