Введение
Глава 1. Научно -теоретические предпосылки совершенствования системы профессиональной подготовки специалистов по защите в чрезвычайных ситуациях в вузах 15
1.1. Анализ содержания профессиональной подготовки специалистов по защите в чрезвычайных ситуациях в вузе 15
1.2. Анализ особенностей профессиональной деятельности специалистов по защите в чрезвычайных ситуациях 33
1.3. Анализ подходов к подготовке специалистов по защите в чрезвычайных ситуациях, с использованием служебной деятельности в подразделениях ДПК 43
Глава 2. Педагогическая модель профессиональной подготовки специалистов по защите в чрезвычайных ситуациях в вузе, с использованием деятельности студентов в добровольных пожарных командах 64
2.1. Требования, предъявляемые к профессиональной подготовленности специалистов по защите в чрезвычайных ситуациях 64
2.2. Обоснование педагогической модели профессиональной подготовки специалистов, по защите в чрезвычайных ситуациях в вузе с использованием деятельности студентов в добровольных пожарных командах 75
2.3. Психолого-педагогические условия, необходимые для реализации модели профессиональной подготовки специалистов по защите в чрезвычайных ситуациях в вузе, с использованием служебной деятельности студентов в подразделениях дпк 97
Глава 3. Экспериментальная проверка эффективности разработанной модели процесса профессиональной подготовки специалистов, по защите в чрезвычайных ситуациях в вузе 117
3.1. Организация исследования 117
3.2. Организация и особенности проведения педагогического эксперимента 118
3.3. Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение 128
Общее заключение 134
Выводы 138
Практические рекомендации .141
Список литературы 142
Приложения 160
