Введение
Глава 1. Концептуальные основы профессионально-пропедевтической подготовки дизайнеров 14
1.1 Теоретические основы профессиональной подготовки дизайнеров в высшей школе 14
1.2 Пропедевтический подход к подготовке дизайнеров в высшей школе 41
1.3 Концептуально-технологическая модель профессионально-пропедевтической подготовки бакалавров дизайна в высшей школе 63
Выводы по первой главе 85
Глава 2. Экспериментальная апробация концептуально-технологической модели профессионально-пропедевтической подготовки бакалавров дизайна 89
2.1 Узкоспециализированная пропедевтическая подготовка дизайнеров в вузе .89
2.2 Реализация концептуально-технологической модели профессионально-пропедевтической подготовки бакалавров дизайна в высшей школе 111
2.3 Продуктивность модели профессионально-пропедевтической подготовки бакалавров дизайна 139
Выводы по второй главе 153
Заключение 156
Библиография 158
Приложения 174
