Профессиональное самоопределение воспитанников кадетских организаций во взаимодействии с военным учебным центром университета

Профессиональное самоопределение воспитанников кадетских организаций во взаимодействии с военным учебным центром университета

5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования

Диссертация на соискание учёной степени

кандидата педагогических наук

Автор
Заикин Михаил Викторович
Год
2024
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………….

4

Глава 1.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ КАДЕТСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ВОЕННЫМ УЧЕБНЫМ ЦЕНТРОМ УНИВЕРСИТЕТА.……………………….

21

1.1.

Профессиональное самоопределение воспитанников кадетских организаций как процесс и результат.……………………………..

21

1.2.

Потенциал взаимодействия кадетских организаций и военного учебного центра университета в профессиональном самоопределении воспитанников…………………………..……....

42

1.3.

Характеристика процессной модели профессионального самоопределения воспитанников кадетских организаций во взаимодействии с военным учебным центром университета…

67

Выводы по первой главе………………………………………….....

84

Глава 2.

АПРОБАЦИЯ ПРОЦЕССА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ КАДЕТСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ВОЕННЫМ УЧЕБНЫМ ЦЕНТРОМ УНИВЕРСИТЕТА…...…………………..

88

2.1.

Логика, задачи и программа опытно-экспериментальной работы………………………………………………………………..

88

2.2.

Опыт реализации процесса профессионального самоопределения воспитанников кадетских организаций во взаимодействии с военным учебным центром университета…

103

2.3.

Динамика профессионального самоопределения воспитанников кадетских организаций..…………………………………………….

129

Выводы по второй главе…………………………………………….

152

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………...

156

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………..

159

3

ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………..

200

Приложение А. Аналитический обзор дефиниций «профессиональное самоопределение»……………………………

200

Приложение Б. Аналитический обзор структур профессионального самоопределения старшеклассников и кадет

203

Приложение В. Анализ профессионального выбора выпускников кадетских организаций………………………………

207

Приложение Г. Программа «Родине служить»……………………

211

Приложение Д. Опросник «Мир современных профессий»..........

216

Приложение Е. Опросник воспитанника кадетской организации «Как я выбираю будущую профессию»……………………………

217

Приложение Ж. Профессиональная проба «Роевой интеллект» воспитанника кадетской организации………..................................

219

Приложение И. Профессиональная проба «Изучение кадетами промышленных инноваций в КБ университета»………………….

222

Приложение К. Иллюстрации сценария занятия с кадетами «Профессиональный выбор – опережающее представление» на базе военного учебного центра………………………………….

225

Приложение Л. Профессиональные пробы во взаимодействии кадетских организаций и военного учебного центра университета…………………………………………………………

231

Приложение М. Методическое обеспечение профессионального самоопределения воспитанников кадетских организаций во взаимодействии с военным учебным центром университета…….

237

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Комарова Елизавета Юрьевна
Количество страниц
Год
2024
99 000 UZS
Автор
Коробова Ирина Валерьевна
Количество страниц
Год
2024
99 000 UZS
Автор
Крапивницкая Татьяна Олеговна
Количество страниц
Год
2024
99 000 UZS
Автор
Минаков Илья Павлович
Количество страниц
Год
2024
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3