Введение
ГЛАВА 1. Педагогические способности как предмет интегрального исследования индивидуальности человека 13
1.1 Разработка проблемы педагогических способностей в отечественной психологии 13
1.2 Специальные способности и интегральная индивидуальность 23
1.3 Специфические особенности и психологическая структура деятельности учителя физической культуры 40
1.4 Постановка проблемы и задачи исследования 51
ГЛАВА 2. Организация и методики исследования 58
2.1 Методики исследования общепедагогических способностей учителя физической культуры 59
2.1.1 Методика изучения склонностей к педагогической деятельности 60
2.1.2 Методика изучения коммуникативных и организаторских способностей 61
2.1.3 Изучение успешности педагогической деятельности 62
2.2 Методики исследования специальных (предметных) способностей учителя физической культуры 63
2.2.1 Изучение уровня индивидуальных особенностей организма человека 63
2.2.2 Методика исследования особенностей психических процессов 64
2.2.3 Изучение активности волевой регуляции целенаправленной деятельности 65
2.2.4 Изучение устойчивости к психическому стрессу 67
2.3 Методики исследования свойств интегральной индивидуальности учителя физической культуры 68
2.3.1 Методика изучения основных свойств нервной системы 68
2.3.2 Методика изучения свойств темперамента 69
2.3.3 Методика изучения свойств личности 70
2.3.4 Методика изучения социально - психического уровня свойств личности 72
ГЛАВА 3. Результаты исследования и их обсуждение 74
3.1 Результаты исследования общепедагогических способностей 75
3.2 Результаты исследования предметных способностей учителя физической культуры 77
3.3 Результаты исследования взаимосвязей общепедагогических и предметных способностей учителя физической культуры 85
3.4 Результаты исследования специальных способностей в структуре интегральной индивидуальности 88
3.5 Результаты исследования взаимосвязей между показателями индивидуальных свойств различных уровней 94
3.6 Результаты исследования тендерных особенностей специальных способностей учителя физической культуры 101
3.7 Результаты исследования показателей специальных способностей в структуре интегральной индивидуальности в зависимости от полового диморфизма 106
ВЫВОДЫ 114
РЕКОМЕНДАЦИИ 116
ЛИТЕРАТУРА 120
ПРИЛОЖЕНИЕ 153
