Введение
Глава 1. История университетского профессорско-преподавательского корпуса как историографическая и методологическая проблема 25
1.1. Историографическая традиция и новые подходы к изучению университетского профессорско-преподавательского корпуса 25
1.2. Источниковая база исследования 59
1.3. Методология исследования: подходы, принципы и инструментарий 81
Глава 2. Служебно-правовое и материальное положение профессоров и преподавателей российских университетов 93
2.1. Университетские преподаватели как чиновники 93
2.2. Качество жизни профессоров и преподавателей 119
Глава 3. Особенности кадрового состава российских университетов конца XIX – начала XX в 173
3.1. Динамика численности профессоров и преподавателей российских университетов в конце XIX – начале XX в. Академическая и неакадемическая мобильность 173
3.2. Социальный, возрастной, национальный состав профессорско-преподавательского корпуса. Университетские кадры и «национальный вопрос» 209
3.3. Ученые степени, должности и звания как элементы системы координат университетской карьеры 249
Глава 4. Профессорско-преподавательский корпус и студенчество: грани взаимоотношений 329
4.1. Преподаватели и студенты в дореволюционном университете: кризис отношений 329
4.2. Поиск путей выхода из кризиса: от дисциплинарного суда до благотворительности 365
4.3. Преподавательский корпус и студенческое движение 410
Глава 5. Профессора и преподаватели в социокультурном пространстве университетского города 448
5.1. Участие профессоров и преподавателей в рынке городских услуг 450
5.2. Общественно-полезная деятельность профессоров и преподавателей 465
5.3. Участие университетских профессоров и преподавателей в органах местного самоуправления 485
Глава 6. Гражданская активность профессоров и преподавателей российских университетов 503
6.1. Идейный раскол профессуры: «правые» и «левые» 503
6.2. Формы протестной активности профессоров и преподавателей. Реакция властей 515
6.3. Общественно-политическая активность «правой» профессуры 561
6.4. Профессура и «большая политика». Участие университетских преподавателей в работе Государственного Совета и Государственной Думы 571
Глава 7. Профессиональная идентичность представителей профессорско-преподавательского корпуса 588
7.1. Проявления профессиональной идентичности 588
7.2. Специфика взаимоотношений внутри профессорско-преподавательских коллективов. Между товариществом и враждой 646
7.3. Особенности университетских преподавательских сообществ 665
Заключение 686
