Введение
Глава 1. Структура и содержание системы профориентации и профессионального самоопределения на современном этапе 13
1.1. Профориентация и профессиональное самоопределение: сущность, содержание и противоречия в непрерывном профессиональном развитии 13
1.2. Теоретико-методологические подходы к профориентации и профессиональному самоопределению 27
1.3. Субъекты и объекты в системе профориентации и профессионального самоопределения 42
Глава 2. Анализ результата и процесса функционирования системы профориентации и профессионального самоопределения (на примере Омской области) 60
2.1. Методические основы исследования профориентации и профессионального самоопределения 60
2.2. Результативность системы профориентации и профессионального самоопределения (на примере Омской области) 70
2.3. Оценка процесса профориентации и профессионального самоопределения в непрерывном профессиональном развитии (на примере Омской области) 90
Глава 3. Концептуальные основы развития системы профориентации и профессионального самоопределения 105
3.1. Концепция функционирования системы профориентации и профессионального самоопределения в контексте непрерывного профессионального развития и ее реализация в регионе 105
3.2. Развитие референтных субъектов профориентации и профессионального самоопределения 121
3.3. Комплексное использование методов на различных этапах профориентации и профессионального самоопределения в непрерывном профессиональном развитии 136
Заключение 153
Список литературы 156
Приложения 177
Приложение 1 178
Приложение 2 193
Приложение 3 198
Приложение 4 203
Приложение 5 207
Приложение 6 211
Приложение 7 215
Приложение 8 216
