Введение
ГЛАВА 1. Характеристики субъектности ребенка и психологическое благополучие матери: теоретический анализ проблемы 11
1.1. Проблема онтогенеза субъекта в психологической науке 11
1.2. Проявления субъектности в дошкольном возрасте 26
1.3. Роль матери в формировании субъектности дошкольника 45
1.4. Психологическое благополучие матери как фактор становления субъектности ребенка 60
ГЛАВА 2. Организация и методы эмпирического 73
2.1. Программа, этапы и модель эмпирического исследования 73
2.2. Описание объекта исследования 82
2.3. Методики исследования психологического благополучия матери 83
2.3.1. Ассоциативный эксперимент 83
2.3.2.Шкала субъективного благополучия A. Perrudet-Badoux, G. Mendelsohn, J. Chiche, адаптация М. В. Соколовой .84
2.3.3. Анкета оценки индивидуального качества жизни (Method of quality of life rating) И.В.
Мащенко .84
2.3.4. Оксфордский опросник счастья (OHI, Oxford Happiness Inventory) и данные о процедуре его стандартизации 86
2.3.5. Опросник жизненных ориентаций Е.Ю. Коржовой 90
2.3.6. Опросник родительских установок и реакций E.S. Schaefer, Q. Bell (Parents attitude research instrument), адаптация Т.В. Нещерет 92
2.4. Методики исследования субъектности ребенка 94
2.4.1 Методика «Субъектные проявления ребенка (СПР)» О.В. Кудрявцевой. 94
2.4.2. Методика Д.В. Шатрова «Ситуации морального выбора» 94
2.4.3. Методика исследования самооценки ребенка В.Г. Щур 97
2.4.4. Методика экспертной оценки проявлений субъектности ребенка 98
2.4.5. Методика диагностики субъектных проявлений ребенка в мотивационно-потребностной сфере при помощи детского апперцептивного теста (САТ) Л. Беллак 100
2.5. Методы статистической обработки данных 104
ГЛАВА 3. Анализ результатов эмпирического исследования проявлений субъектности ребенка в зависимости от уровня психологического благополучия матери 105
3. 1. Анализ структурных и уровневых характеристик психологического благополучия матерей 105
3.1.1. Структурная организация психологического благополучия матерей 105
3.1.2. Эмоциональный компонент психологического благополучия 108
3.1.3. Когнитивный компонент психологического благополучия 110
3.1.4. Поведенческий компонент психологического благополучия 114
3.1.5.Жизненные ориентации матерей с различным уровнем психологического благополучия116
3.2. Родительские установки матерей с различным уровнем психологического благополучия 120
3.3. Результаты эмпирического исследования психологической структуры проявлений
субъектности ребенка в зависимости от уровня психологического благополучия матери 126
3.3.1. Базовые атрибуты субъектности ребенка в дошкольном возрасте 126
3.3.2. Проявления субъектности ребенка в сфере самосознания 131
3.3.3. Проявления субъектности ребенка в речемыслительной сфере 137
3.3.4. Проявления субъектности ребенка в потребностно-мотивационной сфере 148
3.3.5. Субъектные проявления ребенка в зависимости от уровня психологического благополучия матери 152
Выводы 172
Заключение 176
Литература 178
