Введение
ГЛАВА 1: Теоретические основы изучения возрастных особенностей в просодии жителей США 13
Раздел 1.1. Специфика мелодики и темпа речи в американском варианте английского языка 13
1.1.1. Мелодический компонент просодии 13
1.1.1.1. Основные подходы к описанию мелодики 13
. 111І1.2.1 компоненты мелодического контура 21
1.1.1.2.1. Предтерминальная часть мелодического контура 21
1.1.1.2.2. Терминальные тоны 25
1.1.1.3. Диапазон ЧОТ 33
Выводы 39
Раздел 1.2. Личность человека и его речь 41
1.2.1. Типология речевых маркеров-для идентификации личности 41
1.2.2. Природа фонетических и фонологических речевых маркеров 43
1.2.2.1. Влияние физиологии на голосовые характеристики человека 48
1.2.2.2. Идентификация личности по мелодическим и темпоральным особенностям речи 53
1.2.2.3. Фонетическая реализация сегментных единиц 57
1.2.3. Социолингвистическая характеристика речи и поведения представителей основных возрастных групп 57
1.2.3.1. Детство 58
1.2.3.2. Юность 61
1.2.3.3. Взрослый возраст 63
Выводы 65
Раздел 1.3. Тенденции возрастных изменений в просодическом оформлении высказывания 67
1.3.1. Возраст как социолингвистическая переменная 67
1.3.2. Природа возрастных маркеров речевого поведения 70
1.3.3. Возрастные маркеры в просодии речи 74
1.3.3.1. Мелодика 75
1.3.3.1.1. Средний уровень ЧОТ 76
1.3.3.1.2. Диапазон ЧОТ 83
1.3.3.1.3. Возрастные особенности процесса усвоения мелодического строя языка 84
1.3.3.1.4. Возрастная специфика изменения ЧОТ 92
1.3.3.2. Тембр голоса 93
1.3.3.3. Интенсивность 97
1.3.3.4. Темп 97
Выводы 104
Выводы по главе 1 106
ГЛАВА 2: Методика и материал экспериментального анализа просодических особенностей речи американцев различных возрастов 109
Раздел 2.1. Методика проведения аудиторского анализа 110
Раздел 2.2. Методика проведения электронно-акустического анализа 112
Раздел 2.3. Экспериментальный материал 117
Раздел 2.4. Контрольный эксперимент: методика и материал 119
ГЛАВА 3: Результаты экспериментального исследования просодических особенностей речи американцев различных возрастов 122
Раздел 3.1. Результаты аудиторского анализа 122
3.1.1. Терминальные тоны 122
3.1.2. Предтерминальная часть 133
3.1.2.1. Одноударные шкалы 133
3.1.2.2. Более сложные конфигурации 136
Раздел 3.2. Результаты электронно-акустического анализа 144
3.2.1. Частотные характеристики : 144
3.2.2; Темпоральные характеристики 150
3.2.2.1. Длительность ударных и безударных слогов и их соотношение. 154
3.2.2.2. Длительность и типы пауз 156
3.2.2.3. Соотношение длительности пауз и фонационных отрезков 159
Раздел 3.3. Результаты контрольного эксперимента 161
Выводы по главе 3 168
Просодическая характеристика американской неподготовленной монологической речи 168
Просодическая характеристика неподготовленной монологической речи американцев различных возрастов 171
Динамика просодических изменений в течение жизни человека 174
Заключение 181
Список использованной литературы 184
Приложение 204
