Введение
ГЛАВА 1. Изучение характеристик адаптационного процесса у дошкольников .
1.1 Общие методологические подходы к исследованию процесса адаптации у старших дошкольников 12
1.2 Группы интеграции как особый тип социальной среды в образовательных учреждениях 23
13 Исследование проблем обучения и воспитания детей в группах интеграции 31
ГЛАВА 2. Методика проведения исследования.
2.1 Характеристика объекта исследования 41
2.2 Методы исследования 43
2.3 Методы статистической обработки данных 57
2.4 Ход исследования 58
ГЛАВА 3. Описание результатов исследования.
3.1 Психофизиологические характеристики нормативно развивающихся дошкольников 5-7 лет, посещавших группы интеграции год и больше 60
3.2 Психологические характеристики нормативно развивающихся дошкольников 5-7 лет в группах интеграции 71
3.3 Результаты корреляционного анализа исследуемых характеристик нормативно развивающихся дошкольников 5-7 лет 101
ГЛАВА 4. Обсуждение результатов 112
Заключение и выводы 123
Библиография
