Введение
ГЛАВА I. ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТНОГО КОНФЛИКТА В РАЗЛИЧНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ШКОЛАХ И НАПРАВЛЕНИЯХ 9
1.1. Определение личностного конфликта 9
1.2. Психологическая детерминация личностного конфликта 14
1.3. Конфликты в раннем юношеском возрасте 39
ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 55
2.1. Организация экспериментального исследования и характеристика выборки 55
2.2. Определение групп юношей и девушек с частыми конфликтами в отношениях 57
2. 3. Методы исследования состояний и характеристик личности, связанных с
возникновением личностных конфликтов 61
2. 4. Математические методы проверки статистических гипотез 73
ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 79
3.1. Особенности субъективных оценок старшеклассников с личностным конфликтом 79
3.2. Самооценка и уровень притязаний юношей и девушек, часто вступающих в конфликты
со сверстниками, родителями и учителями 82
3.3. Уровень тревожности у лиц с наличием личностного конфликта 89
3. 4. Характеристики и состояния личности с частыми конфликтами в отношениях 94
3. 5. Взаимосвязь внутренних и внешних конфликтов в возрасте 15-17 лет 103
3.6. Социометрический статус и тип межличностных отношений старшеклассников с личностным конфликтом 106
3. 7. Детерминанты личностного конфликта в раннем юношеском возрасте 114
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 120
ЛИТЕРАТУРА 126
ПРИЛОЖЕНИЯ 138
