Введение
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы конституционально-типологической недостаточности и психотипологической предиспозиции личности в российской психологии
1.1. Исследование конституционально-типологической аномальной личностной изменчивости в отечественной и зарубежной психологии. 13
1.2. Органическая недостаточность мозга как "почва" аномальной личностной изменчивости 29
1.3 Взаимовлияние факторов, формирующих конституционально - типологическую
недостаточность высшей нервной деятельности и личности подростка 39
1.4. Психологические проблемы депривированных подростков. 58
Глава 2. Материал, методы исследования и психологическая коррекция конституционально - типологической недостаточности у подростков, воспитывающихся без семьи
2.1. Организация и методики исследования 76
2.2. Конституционально ориентированная психологическая помощь воспитанникам учреждений интернатного типа 92
Глава 3. Результаты экспериментально-психологического исследования и психологической коррекции конституционально-типологической недостаточности и/или личности у подростков, воспитывающихся без семьи
3:1. Сравнительный эмпирический и экспериментально-психологический анализ обследованных подростков. 121
3.1.1. Анализ анамнестических данных. 121
3.1.2. Сравнительный многомерный психологический анализ аномальной личностной и поведенческой изменчивости подростков, воспитывающихся в детском доме. 123
3.2. Анализ результатов эффективности психологической специализированной помощи подросткам, воспитывающимся без семьи. 128
Заключение. 138
Литература. 142
Приложение. 161
