Введение
CLASS Глава 1. Проблема миграции в современной социальной психологии CLASS 16
1.2. Влияние специфики образовательного учреждения на процесс формирования эго-идентичности школьников 46
1.3. Психосоциальная концепция Э. Эриксона как интегративный подход к проблеме интеграции личности в социокультурной среде 57
Выводы главы 1 83
Глава 2. Исследование особенностей психосоциального развития и субъективного восприятия среды проживания у подростков -мигрантов и подростков - немигрантов
2.1 Организация исследования. Характеристика контингента испытуемых и эмпирической базы исследования 85
2.2. Исследование тенденций психосоциального развития у подростков - мигрантов и подростков - немигрантов 90
2.3. Исследование субъективного восприятия среды проживания и своего учебного заведения подростками - мигрантами и подростками - немигрантами 98
2.4. Исследование взаимосвязи особенностей психосоциального развития подростков и субъективного восприятия ими среды проживания и учебного заведения 115
2.5.Исследование взаимосвязи особенностей психосоциального развитии и восприятии среды проживания и своего учебного заведения у старшеклассников школ с этнокультурным компонентом в образовании и старшеклассников общеобразовательных школ 120
Выводы главы 2 127
Заключение 129
Литература
