Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы развития самооценки подростков под влиянием их взаимоотношений со сверстниками . 14
1.1. Самооценка как объект психологического исследования 14
1.2. Психологическая характеристика межличностных отношений 50
1.3. Особенности межличностных отношений в подростковом возрасте 72
Выводы по главе 100
Глава 2. Экспериментальное исследование влияния взаимоотношений со сверстниками на развитие самооценки подростков 103
2.1. Организация изучения влияния взаимоотношений со сверстниками на развитие самооценки подростков 103
2.2. Изучение связи отношения к подростку референтной группы сверстников и его самооценки 119
2.3. Изучение связи принятия подростком отношений сверстников и его самооценки 134
2.4. Модель и программа развития позитивных взаимоотношений подростков со сверстниками 154
Выводы по главе 165
Заключение 167
Список использованной литературы 170
Приложения 189
