Введение
1 Теоретические аспекты психолого-педагогического сопровождения профессионального становления будущих специалистов по физической культуре и спорту 13
1.1 Состояние проблемы психолого-педагогического сопровождения профессионального становления будущих специалистов по физической культуре и спорту 13
1.2 Факторы, влияющие на профессиональное становление будущих специалистов по физической культуре и спорту 24
1.3 Психолого-педагогическое сопровождение как технология 33
1.4 Опыт организации психолого-педагогического сопровождения в высшем профессиональном физкультурном образовании 42
2 Цель, задачи, методы и организация исследования 47
2.1 Цель и задачи исследования 47
2.2 Методы исследования 47
2.3 Организация исследования 55
3 Опытно-экспериментальная работа по разработке и теоретическому обоснованию технологии психолого-педагогического сопровождения профессионального становления будущих специалистов по физической культуре и спорту 57
3.1 Результаты констатирующего эксперимента 57
3.2 Теоретическое представление технологии психолого-педагогического сопровождения профессионального становления будущих специалистов по физической культуре и спорту 64
4 Анализ результатов апробации технологии психолого-педагогического сопровождения профессионального становления будущих специалистов по физической культуре и спорту 77
Выводы 104
Практические рекомендации 107
Литература 109
Приложения 127
