Введение
Глава I. Обзор литературы. Теоретические основы психосоматического здоровья детей и подростков в зависимости от факторов природной и социальной среды 10
1.1 Экологические факторы природной и социальной среды, влияющие на здоровье молодежи в условиях Северо - Востока России 10
1.2 Основы экологического подхода к изучению здоровья человека 22
1.3. Биологическая и социально-психологическая адаптация школьников к условиям внешней среды 34
Глава П. Материалы и методы исследования 56
Глава III. Особенности соматического и психического здоровья школьников в экстремальных климатогеографических, техногенных и социальных условиях Северо - Востока России 66
3.1. Экологические техногенные факторы внешней среды, действующие на организм школьников г. Магадана 66
3.2.Влияние экстремальных экологических факторов среды на соматическое здоровье школьников г. Магадана 70
3.3. Воздействие экстремальных экологических факторов среды на психическое здоровье школьников г. Магадана 87
3.4.Влияние эксперимента по развивающему обучению на психосоматическое состояние школьников г. Магадана 98
Заключение 107
Библиография 111
Приложение 131
СПИСОК СОКРАЩЕНИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ТЕКСТЕ
АД д. - диастолическое артериальное давление.
АД с. - систолическое артериальное давление.
ВНД - высшая нервная деятельность.
ВОЗ - всемирная организация здравоохранения.
ГСМ - горюче-смазочные материалы.
ЖЕЛ - жизненная емкость легких.
ЛП - левополушарные (доминирует левое полушарие мозга).
ОПДС - опорно-двигательная система
ПДК - предельно допустимая концентрация
ПП - правополушарные (доминирует правое полушарие мозга).
P.O. - развивающее обучение школьников
РП - равнополушарные (нет доминирования одного из полушарий мозга).
ССС - сердечно - сосудистая система.
ФАМ - функциональная асимметрия мозга.
ФП - функциональная проба.
ЧСС - частота сердечных сокращений.
ЦНС - центральная нервная система.
ЦРС - центральные районы страны.
