Введение
Глава 1. Проблема метода исследования мышления при решении творческих задач 13
1.1. Развитие экспериментальных методов исследования творческого мышления 13
1.2. Методы оптимизации творческого мышления 30
Глава 2. Уровнево-динамическая модель психотехнического метода исследования мышления при решении творческой задачи 40
2.1.«Дункеровские» задачи как материал исследования 41
2.2. Уровнево-динамическая организация мыслительной деятельности .43
2.3. Уровни и режимы функционирования сознания в проблемно-личностной ситуации 49
2.4. Интегрированная уровнево-динамическая модель процесса решения творческой задачи 50
2.5. Психотехнический эксперимент как метод: общая характеристика включений экспериментатора в процесс решения творческой задачи 61
Глава 3. Экспериментальное психотехническое исследование процесса решения творческой задачи 69
3.1. Организация и проведение исследования 69
3.2. Анализ и интерпретация результатов 75
Заключение 119
Выводы 120
Литература 123
Приложение 1. Норматив решения задачи «Часы» 135
Приложение 2. Сводные таблицы результатов экспериментов 137
Приложение 3. Результаты по показателям структурно-динамической организации мышления 142
Приложение 4. Результаты статистического анализа данных 155
Приложение 5. Протоколы решения задачи 159
Приложение 6. Пример обработки протокола по методике уровнево-динамического анализа 186
