Введение
ГЛАВА I. Обзор литературы
ГЛАВА II. Материал и методы исследования
2.1. Общая характеристика обследованных
2.2. Методы исследования
ГЛАВА III. Обследование детей дошкольного возраста с использованием аудиометрии, тимпанометрии и акустической рефлексометрии
3.1. Частота оториноларингологических заболеваний у детей дошкольного возраста.
3.2. Частота и структура заболеваний органа слуха среди детей дошкольного возраста .
3.3. Структура тугоухости у детей с различными логопедическими диагнозами .
ГЛАВА IV. Результаты комплексного аудиологического обследования и лечения пациентов
4.1. Комплексное аудиологическое обследование детей воспитанников логопедических и массовых групп детских садов .
4.2. Результаты лечения пациентов с патологией среднего уха.
ГЛАВА V. Результаты повторного исследования слуховой функции у детей дошкольного возраста через год после первичного обследования
5.1. Состояние слуха у детей через год после проведенного обследования и лечения.
5.2. Частота и структура слуховых расстройств у вновь поступивших в детские сады детей.
Заключение 129
Выводы 139
Практические рекомендации 140
Список литературы
