Введение
ГЛАВА I Методологические основы совершенствования управления высшим учебным заведением 16
1.1. Системный подход куправлению ВУЗом 16
1.2. Реализация комплекса «Научная организация управления высшим учебным заведением (НОУВУЗ)» 26
1.3. Концептуальный подход к разработке комплексной программы совершенствования управления высшим учебным заведением 32
1.4. Методологические основы реализации рейтинговой системы оценки подразделений высшего учебного заведения 39
1.5 Выводы по первой главе и постановка задач исследования. 82
ГЛАВА II. Социологические исследования как инструмент диагности ки и управления высшим учебным заведением 85
2.1. Интеграция учебной и исследовательской деятельности как условие повышения эффективности управления 85
2.2. Оценка качества обучения с позиции студентов и перспективы учебно-воспитательного процесса в оценке преподавателей ВУЗа ; 109
ГЛАВА III. Модели, методы и механизмы повышения эффективности управления ВУЗом 125
3.1. Основные этапы технологии разработки стратегии ВУЗа 125
3.2. Оптимизационные модели и механизмы управления учебными планами 132
3.3. Модели и механизмы выбора и оптимизации последовательности учебных курсов 139
3.4. Оптимизационная модель распределения учебной нагруз ки 148
ГЛАВА IV. Модели и механизмы материально-технического обеспечения ВУЗА 167
4.1. Исследование моделей и механизмов распределения ресурсов 167
4.2 Оценка уровня материально-технического обеспечения ВУЗа ; 190
4.3. Оптимизация программ материально-технического обеспечения ВУЗа ;. 195
4.4. Разработка стратегии повышения уровня материально-технического обеспечения 199
4,5. Механизмы финансирования повышения уровня материально-технического обеспечения 215
ГЛАВА V. Методология разработки имитационно-деловых игр по использованию моделей и механиз мов управления ВУЗом 221
5.1. Задачи решаемые имитационными деловыми играми 221
5.2. Основные принципы разработки деловых игр для исследования механизмов управления . 225
5.3. Механизмы функционирования образовательных систем с помощью имитационных игр , 237
5.4. Требования к построению и организации деловых имитационных игр 245
5.5. Проведение имитационных деловых игр. 250
5.6. Реализация имитационной игры на ЭВМ 256
ГЛАВА VI. Комплексы имитационных деловых игр в управлении вузом 259
6.1. Деловая игра «Финансирование проектов» 259
6.2. Деловая игра «Распределение ресурсов» 273
6.3. Деловая игра «Оптимизация учебных планов» 282
6.3.1. Деловая игра «Состав учебных курсов» 283
6.3.2. Деловая игра «Оптимизация последовательности курсов» 287
6.3.3. Деловая игра «Расписание занятий»
6.3.4. 6.4. Деловая игра «Конкурсное распределение проектов» 299
6.5. Деловая игра «Экспертиза» 305
6.6. Деловая игра «Стимулирование коллектива» 313
Выводы и заключение 339
Литература
