Введение
Глава I Анализ и систематизация информации о проектировании форменной одежды для учащихся образовательных учреждений .
1.1 Структурный анализ костюмно-плательной группы ассортимента детской одежды 14
1.2 Анализ научно-практических исследований и разработок в области проектирования детской одежды 30
1.3 Анализ современных методов изучения потребительского спроса и формирования рациональной структуры ассортимента детской форменной одежды 33
1.4 Предпосылки и особенности создания современной детской форменной одежды 41
1.5 Анализ требований, предъявляемых к детской форменной одежде, и ассортимента используемых материалов 48
1.6 Анализ размерной типологии и антропометрических особенностей детских фигур по возрастным группам 60
ВЫВОДЫ 65
Глава 2 Исследование и разработка структуры антропометрической информации для проектирования форменной одежды учащихся образовательных учреждений
2.1 Обоснование методики и программы выборочного антропометрического исследования детского населения Республики Северная Осетия -Алания 68
2.2 Антропометрическое исследование детского населения Республики Северная Осетия - Алания (девочки от 6 до 18 лет) 74
Исследование и анализ величин отдельных сегментов тела и их соотношений 86
Анализ региональных особенностей пропорций фигур детей и подростков 101
Исследование влияния изменений антропометрических признаков детей и подростков на конструктивно-композиционное решение одежды 107
Разработка рекомендаций по составу и структуре шкал процентного распределения типовых фигур девочек (от 6
до 18 лет) для Республики Северная Осетия —Алания 114
ВЫВОДЫ 128
Разработка метода комплексного проектирования форменной одежды для учащихся образовательных учреждений республики северная осетия - алания
Разработка информационно-логической модели проектирования детской форменной одежды 130
Разработка системы требований к форменной одежде 134
Исследование и разработка требований к материалам для детской форменной одежды 140
Исследование потребительских предпочтений по художественно-конструктивным признакам внешнего вида и выявление региональных и социально- демографических особенностей 145
Разработка структуры потребительских предпочтений проектируемых моделей подростковой форменной одежды
для учащихся образовательных учреждений 163
Выводы 167
Глава 4 Практическая реализация результатов исследования
4.1 Обоснование и систематизация вариантов композиционно-конструктивного решения детской и лодростковои форменной одежды 169
4.2 Разработка рационального ассортимента форменной одежды для учащихся образовательных учреждений 173
4.3 Оценка психологической комфортности форменной одежды для учащихся образовательных учреждений 182
4.4 Определение экономической эффективности от внедрения метода комплексного проектирования и результаты
производственной апробации 190
Выводы 197
Общие выводы и рекомендации 199
Библиографический список
