Введение
ГЛАВА 1. Развитие личностно-профессиональной компетентности будущих педагогов в системе высшего образования
1.1. Реализация компетентностного подхода в профессиональном образовании будущих педагогов как теоретическая проблема
1.2. О личностно-профессиональной компетентности будущих педагогов
1.3. Модель развития личностно-профессиональной компетентности будущих педагогов на основе личностно-центрированого подхода
Выводы по 1 главе 64
ГЛАВА 2. Экспериментальная работа по развитию личностно-профессиональной компетентности будущих педагогов
2.1. Обеспечение личностно-профессиональной компетентности будущих педагогов в современной образовательной практике
2.2. Реализация модели развития личностно-профессиональной компетентности будущих педагогов на основе личностно-центрированого подхода
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы 118
Выводы по 2 главе 132
Заключение
Литература
