Введение
Глава 1. Теоретические аспекты развития профессионально педагогических компетенций преподавателей профессионального цикла средних специальных учебных заведений .
1.1.Понятие «профессионально-педагогические компетенции» в контексте модернизации образования. С. 15-31
1.2. Профессионально-педагогические компетенции преподавателей профессионального цикла средних специальных учебных заведений . С.32-55
1.3 . Специфика профессионально-педагогических компетенций преподавателей профессионального цикла средних специальных учебных заведений железнодорожного транспорта. С.56 -72
Глава 2. Экспериментальное исследование развития профессионально-педагогических компетенций преподавателей профессионального цикла на примере средних специальных учебных заведений железнодорожного транспорта .
2.1.Деятельностная модель развития профессионально педагогических компетенций преподавателей профессионального цикла средних специальных учебных заведений. С.73-85
2.2, Организационно-педагогические условия развития профессионально-педагогических компетенций преподавателей профессионального цикла на примере средних специальных учебных заведений железнодорожного транспорта . С.86-106
2.3 . Анализ результатов развития профессионально педагогических компетенций преподавателей профессионального цикла средних специальных учебных заведений железнодорожного транспорта . С. 107-12 8
Заключение. С.129-133
Список литературы. С. 134-149
