Введение
Глава 1 24
Развитие прозы хинди: ранний этап 24
Между Средневековьем и Новым временем 24
Становление прозы современного типа 34
Зарождение романа на хинди 41
Глава II. 52
«Опыт — лучший учитель» Шринивасдаса: индийский роман «английского типа» 52
Литературная деятельность Шринивасдаса 52
Предисловие к роману 55
Структура и проблематика романа 61
Сюжет 65
«Опыт — лучший учитель» и английская литература эпохи Просвещения 75
Маданмохан и Перигргш Пакль 75
«Векфгшьдский священник». Берчелл и Браджкишор 80
Идеология и мораль в романе Шринивасдаса: слияние традиций 93
Глава III 110
«Чандраканта» Девакинандана Кхатри: новая эпоха под маской Средневековья 110
Роман «Чандраканта» в литературе и литературной критике 110
Структура романа, выбор проблематики и героев 121
Источники сюжета, происхождение тем романа 126
Особенности композиции и принципы построения интриги 138
Художественный мир романа 147
Глава IV. 157
Основные тенденции развития романа на хинди конце XIX— первой трети XX в. 157
«Идеальный» роман: свойства жанра в представлении писателей и критиков 157
«Реальный» роман: общие черты литературы конца XIX — начала XX в 162
Новые принципы в организации художественной структуры текста. Ранние опыты
Премчанда 181
Заключение 187
Библиография 192
Список сокращений к Библиографии 192
Источники 192
Исследовательская литература 193
Приложение 1 199
Лала Шринивасдас Предисловие к роману «Опыт — лучший учитель» 199
Девакинандан Кхатри. Предисловие к роману «Чандраканта» 200
Приложение 2 202
Краткое описание некоторых романов на хинди, созданных в последней четверти XIX—первой четверти XX в. 202
