Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования профессиональных умений студентов в современных педагогических исследованиях 14
1.1. Характеристика профессиональных концепций в педагогических исследованиях 14
1.2. Понятие и сущность профессиональных умений в содержании образования специалистов среднего звена 35
1.3. Компетентностный подход в профессиональном образовании специалистов среднего звена в Таджикистане 56
Выводы по 1 главе 69
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации организационно-педагогических условий формирования профессиональных умений студентов в образовательной системе колледжа 72
2.1. Особенности моделирования содержания образования в средне-профессиональных учебных заведениях 72
2.2. Технология создания развивающей среды в образовательной системе колледжа, способствующей саморазвитию профессиональных компетенций студентов 93
2.3. Анализ результативности опытно-экспериментальной работы по формированию профессиональных умений студентов колледжа 117
Выводы по 2 главе 142
Заключение 141
Список литературы 148
