Введение
Глава 1 Теоретико-практические предпосылки развития системы педагогического сопровождения дистанционного обучения студентов в университетах России и Великобритании 16
1.1 Сущностные и структурные характеристики системы педагогического сопровождения дистанционного обучения студентов в университетах России и Великобритании 16
1.2 Особенности системы педагогического сопровождения дистанционного обучения студентов в университетах России и Великобритании 34
1.3 Этапы развития системы педагогического сопровождения дистанционного обучения студентов в университетах России и Великобритании 57
Выводы по первой главе 84
Глава 2 Развитие системы педагогического сопровождения дистанционного обучения студентов в университетах России и Великобритании на современном этапе 87
2.1 Направления развития системы педагогического сопровождения дистанционного обучения студентов в университетах России и Великобритании на современном этапе 87
2.2 Современные модели системы педагогического сопровождения дистанционного обучения студентов в университетах России и Великобритании 104
2.3 Конструктивные технологии педагогического сопровождения дистанционного обучения студентов в университетах России и Великобритании 122
Выводы по второй главе 149
Заключение 152
Библиографический список
