Введение
ГЛАВА I. Теоретическое обоснование проблемы развития социально-адаптационных умений старших дошкольников в системе дополнительного образования
1.1. Состояние проблемы развития социально-адаптационных умений старших дошкольников в системе дополнительного образования .16
1.2. Структурно-содержательная модель развития социально-адаптационных умений старших дошкольников в системе дополнительного образования 37
1.3. Комплекс педагогических условий развития социально-адаптационных умений старших дошкольников в системе дополнительного образования 71
Выводы по первой главе 91
ГЛАВА II. Экспериментальная работа по решению проблемы развития социально-адаптационных умений старших дошкольников в системе дополнительного образования
2.1. Цель, этапы и содержание экспериментальной работы 93
2.2. Методика реализации педагогических условий развития социально-адаптационных умений старших дошкольников в системе дополнительного образования 123
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы и их интерпретация 142
Выводы по второй главе 166
Заключение 168
Список литературы
