Введение
Глава 1. Педагогическая характеристика процесса развития социальных идеалов подростков с пограничными состояниями средствами театральной педагогики 19
1.1. Теоретические аспекты проблемы развития социальных идеалов подростков с пограничными состояниями в общем процессе социального развития 20
1.2. Роль средств театральной педагогики в развитии социальных идеалов подростков с пограничными состояниями 48
1.3. Педагогическая система развития социальных идеалов подростков с пограничными состояниями средствами театральной педагогики 84
Выводы по первой главе 107
Глава 2. Опытная работа по реализации педагогической системы развития социальных идеалов подростков с пограничными состояниями средствами театральной педагогики 110
2.1. Педагогическая диагностика развития социальных идеалов подростков с пограничными состояниями, занимающихся в детской театральной студии 110
2.2. Анализ опыта реализации педагогической системы развития социальных идеалов подростков с пограничными состояниями средствами театральной педагогики 132
2.3. Оценка успешности педагогического процесса развития социального идеала подростков с пограничными состояниями 163
Выводы по второй главе 185
Заключение 188
Библиографический список 192
Приложения 219-252
