Введение
Глава первая. Теоретические основы развития и формы организации творческой деятельности учащихся в условиях НОУ .
1.1. Научная деятельность школьников России как механизм модернизации образования в условиях его глобализации .
1.2. Проблемы и способы развития школьного НОУ и других творческих объединений учащихся .
1.3. Практический вклад учащихся нижегородских школ в развитие интеллектуального потенциала России.
Глава вторая. Социальные и психолого-педагогические аспекты научного творчества учащихся .
2.1. Проблема интеллектуального и творческого потенциала школьника в контексте вхождения России в мировое образовательное пространство .
2.2. Дидактическая система формирования способностей, личностных качеств, культурной компетентности участников НОУ.
2.3. Психологическое сопровождение творчества учащихся как необходимое условие эффективности интеллектуального роста школьников.
Глава третья. Анализ результативности работы школьных НОУ и других творческих объединений учащихся (региональный опыт).
3.1. Социальный портрет современного учащегося общеобразовательной школы .
3.2. Система работы с участниками НОУ и ее результативность.
3.3. Когнитивный потенциал учащихся и его развитие в научно-исследовательской деятельности.
Заключение Список литературы Приложения
