Введение
ГЛАВА I. Развитие творческих способностей студентов средствами интегрированной хореографической деятельности как педагогическая проблема 14
1.1. Обоснование системы базовых понятий, обеспечивающих исследование проблемы развития творческих способностей студентов средствами интегрированной хореографической деятельности 14
1.2. Теоретическое обоснование педагогических подходов, развития творческих способностей студентов средствами интегрированной хореографической деятельности
1.3. Педагогические условия развития творческих способностей студентов средствами интегрированной хореографической деятельности 61
Выводы по первой главе 80
ГЛАВА II. Экспериментальная работа по развитию творческих способностей студентов средствами интегрированной хореографической деятельности 82
2.1. Организационные основы экспериментальной работы 83
2.2. Содержательно-процессуальные особенности развития творческих способностей студентов средствами интегрированной хореографической деятельности 102
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы 126
Выводы по второй главе 140
Заключение 142
Список использованной литературы
