Введение
Первая глава. Теоретические основы развития воспитательного потенциала музыкально-развлекательных программ для молодежи в учреждениях культуры 19
1. Научная концепция культурно-досуговой деятельности методологическая основа развития воспитательного потенциала молодежных музыкально-развлекательных программ 19
2. Типология музыкально-развлекательных программ для молодежи в учреждениях культуры 43
3. Педагогические условия развития воспитательного потенциала молодежных музыкально-развлекательных программ в учреждениях культуры 66
Глава вторая. Совершенствование процесса развития воспитательного потенциала музыкально-развлекательных программ для молодежи в учреждениях культуры 93
1. Целостный технологический процесс деятельности музыкально развлекательных программ для молодежи 93
2. Педагогическая диагностика уровня сформированности общей культуры молодежной аудитории музыкально-развлекательных программ 113
3. Педагогическая регуляция процесса подготовки и проведения музыкально-развлекательных программ для молодежи в учреждениях культуры 133
Заключение 164
Список литературы
