Введение
ГЛАВА 1 ОБЩЕНАУЧНЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА НА ОСНОВЕ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА
1.1 Анализ проблемы профессионализма и потенциалов личности 14
1.2 Личностный потенциал как психолого-педагогическая категория 31
1.З Педагогические основы формирования профессионализма студента в процессе профессионального обучения 43
1.4 Теоретические аспект реализации модели личностного потенциала 59
1.5 Условия формирования профессионализма на основе развития личностного потенциала студента 79
1.6 Обоснование выбора методик формирования профессионализма 91
ГЛАВА 2 ОПЫТНО - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИЛА НА ОСНОВЕ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА СТУДЕНТОВ
2.1 Обоснование опытно-экспериментальной работы 104
2.2 Изучение подготовленности сгудентов к развитию личностного потенциала в учебно-воспитательном процессе 111
2.3 Экспериментальная проверка реализации модели личностного потенциала 119
2.4 Формирование личностно - профессиональной самостоятельности студента 134
2.5 Реализация спецкурса «Личностный потенциал и его развитие» в программе профессиональной подготовки студентов 140
2-6 Опыт обучения решению учебно-профессиональных задач 154
2.7 Методика формирования профессионализма на основе развития личностного потенциала... 170
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 191
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 192
ПРИЛОЖЕНИЯ: 214
