Введение
ГЛАВА 1, РЕФЕРЕНТНЫЕ ГРУППЫМОЛОДЕЖИ В СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ 17
1.1 .Понятие референтных групп в научном дискурсе. обзор основных концепций 17
1.2.Возможности, пути и основные методы анализа референтных групп современной молодежи 39
ГЛАВА 2. РЕФЕРЕНТНЫЕ ГРУППЫ МОЛОДЕЖИ (НА ПРИМЕРЕ КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ) 55
2.1. Родители как референтная группа современной молодежи 60
2.2.Место образования в сознании молодежи и педагоги как референтнаягруппа современной молодежи 72
2.3.Священослужители, политики и военнослужащие причины утраты референтности среди молодежи 79
2.4.Досуговое поведение молодежи и референтные группы 92
ГЛАВА 3. КРУТОЙ КАК ОДНА ИЗ НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННЫХ РЕФЕРЕНТНЫХ ГРУПП СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ И СОЦИОКУЛЬТУНЫИ ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО СОЦИУМА 102
3.1 . Основные подходы к рассмотрению крутости как социокультурного феномена 103
3.2.Появление и функционирование социокультурного феномена крутого и мнение молодежи о данной группе как о референтной 111
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 144
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 147
ПРИЛОЖЕНИЕ №1 163
