Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ В КОНТЕКСТЕ ИДЕИ РЕГИОНАЛИЗАЦИИ 15
1.1. Регионализация как приоритетное направление модернизации современного высшего образования 15
1.2. Региональная музыкальная культура: сущность, виды, функции и формирование 34
1.3 Специфика эстетического развития будущего учителя музыки в условиях региональной музыкальной культуры 52
ВЫВОДЫ 69
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ НА ОСНОВЕ РЕГИОНАЛЬ НОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ 72
2.1. Модель и программа эстетического развития будущего учителя музыки на основе региональной музыкальной культуры 72
2.2. Психолого-педагогические условия реализации системы эстетического развития будущего учителя музыки 100
2.3. Динамика эстетического развития будущего учителя музыки в процессе опытно-экспериментальной работы 117
ВЫВОДЫ 140
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 146
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 152
ПРИЛОЖЕНИЯ 166
