Введение
Глава 1 Теоретическое обоснование феномена реорганизации личностной системы мигрантов зрелого возраста .24
1.1 Проблемы миграции в исследованиях зарубежных и отечественных психологов .24
1.2 Психологические особенности личности в ситуации вынужденного переселения 55
1.3 Особенности реорганизации личностной системы мигрантов зрелого возраста в период акклимационно-личностной интеграции 79
1.4 Психическое развитие вынужденных мигрантов зрелого возраста. 100
Выводы по первой главе 111
Глава 2 Теоретическая концепция психологического сопровождения вынужденных мигрантов зрелого возраста 115
2.1 Реорганизация личностной системы вынужденных мигрантов зрелого возраста в неформальном образовательном процессе 115
2.2 Условия жизни на новом месте жительства как факторы, обеспечивающие реорганизацию личностной системы вынужденных мигрантов зрелого возраста 130
2.3 Модель научно-исследовательской психологической программы реорганизации личностной системы вынужденных мигрантов в образовательном процессе 132
Выводы по второй главе 185
Глава 3 Развитие личности вынужденных мигрантов зрелого возраста при нерегулируемых условиях вхождения в новую социальную среду 190
3.1 Смысложизненные ориентации вынужденных мигрантов .192
3.2 Компоненты личностной зрелости вынужденных мигрантов 197
3.2.1 Ответственность вынужденных мигрантов .197
3.2.2 Терпимость и ее особенности у вынужденных мигрантов 207
3.2.3 Самоактуализация личности в ситуации вынужденного переселения 213
3.2.4 Позитивное отношение, позитивный взгляд на мир как интегративный компонент личностной зрелости мигрантов 224
Выводы по третьей главе 277
Глава 4 Опытно-экспериментальная работа, направленная на реорганизацию личностной системы вынужденных мигрантов зрелого возраста в процессе реализации специальной программы психологического сопровождения . 279
4.1 Общая характеристика формирующего эксперимента 279
4.2 Профессиональное развитие вынужденных мигрантов в структуре опытно-экспериментальной работы 285
4.3 Особенности овладения знаниями о вынужденной миграции и процесс формирования умений самостоятельно разрабатывать способы управления собой в ситуации вынужденной миграции .292
4.4 Изменение представлений о смысле жизни вынужденных мигрантов зрелого возраста в процессе психологического сопровождения 297
4.5 Состояние смысложизненных ориентаций вынужденных мигрантов в процессе работы по программе психологического сопровождения .303 Выводы по четвертой главе 319 Заключение .323
Список сокращений и условных обозначений 329
Словарь терминов 331
Список литературы
