Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения устойчивых языковых единиц как форм репрезентации идей конфуциантства 12
1.1. Понятие «устойчивая языковая единица»: проблематика определения 12
1.2. Когнитивный аспект исследования устойчивых языковых единиц 17
1.3. Лингвокультурологический аспект исследования устойчивых языковых единиц 23
1.4. Специфика устойчивых единиц китайского языка 30
1.5. Чэнъюй как особая разновидность устойчивых языковых единиц 38
1.6. Конфуцианство как система взглядов и ее представление в текстах 44
Выводы по главе 1 53
Глава 2. Способы и формы репрезентации идей конфуцианства в устойчивых языковых единицах 56
2.1. Культурная парадигма конфуцианства и ее ключевые идеи 56
2.1.1. Конфуцианский канон как система знаний и «регулятор» идеологии 61
2.1.2. Дискурс конфуцианства и его место в культуре (жанры, тексты) 66
2.2. Важнейшие концепты конфуцианской культурной парадигмы и механизм их репрезентации в языке 72
2.3. Лингвокультурема и лингвоидеологема как способы трансляции конфуцианских концептов 95
2.4. Чэнъюй как основная форма репрезентации идей конфуцианства в китайском языке 104
2.5. Репрезентация идей конфуцианства в других устойчивых языковых единицах 128
Выводы по главе 2 141
Заключение 143
Список использованной литературы 149
Словари и справочные издания 168
Электронные источники 170
Приложение 177
