Введение
Глава 1. Современные аспекты формирования здоровья городских и сельских подростков - школьников 12
1.1. Физическое развитие как показатель состояния здоровья подростков-школьников 15
1.2. Влияние различных факторов на состояние здоровья подростков-школьников 20
Глава 2. Материалы, объем и методы исследования..37
Глава 3. Гигиеническая характеристика внутришколь-ной среды и организации учебно-воспитательного процесса городских и сельских образовательных учреждений 45
3.1. Характеристика факторов внутришкольной среды и установление степени их риска для здоровья обучающихся 45
3.1.1. Санитарная ситуация территорий исследуемых образовательных учреждений
3.1.2. Площади и оборудование помещений школ.
3.1.3. Водоснабжение, канализация и санитарное оборудование помещений здания школ
3.1.4. Световой режим.
3.1.5. Воздушно-тепловой режим.
3.1.6. Организация учебно-воспитательного процесса.
3.1.7. Условия и организация физического воспитания.
3.1.8. Условия и организация питания.
3.1.9. Санитарно-противоэпидемический режим.
3.1.10. Медицинское обеспечение подростков в образовательных учреждениях.
3.2. Комплексная оценка условий обучения городских и сельских подростков-школьников в образовательных учреждениях 70
Глава 4. Гигиеническая характеристика. социально-гигиенических факторов и их влияние на состояние здоровья подростков-школьников 74
Глава 5. Состояние здоровья городских и сельских подростков-школьников 85
5.1. Гигиеническая характеристика физического развития городских и сельских подростков-школьников 86
5.2. Особенности функционального состояния организма городских и сельских подростков-школьников 89
5.2.1. Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы 89
5.2.2. Функциональное состояние центральной нервной системы 94
5.3. Анализ заболеваемости городских и сельских подростков-школьников в динамике за 3 года г. 96
Глава 6. Причинно-следственная связь формирования здоровья городских и сельских подростков-школьников с факторами среды обитания 111
6.1. Корреляционная зависимость между исследуемыми факторами обитания и показателями здоровья 111
6.2. Научное обоснование медико-социального портрета современного городского и сельского подростка-школьника 115
Заключение 119
Выводы 124
Список литературы 131
