Введение
ГЛАВА 1. Анализ состояния и тенденции развития профилактической стоматологической помощи детям и специальности гигиенист стоматологический (обзор литературы) 10
1.1. Исторический опыт развития программ профилактики стоматологических заболеваний в организованных детских коллективах в мире и в России 10
1.2. Функциональные обязанности и объём профилактической помощи, реализуемой гигиенистами стоматологическими и зубными врачами в организованных детских коллективах в мире 22
1.3. Документация, учёт, медицинская и экономическая эффективность программ профилактики стоматологических заболеваний в организованных детских коллективах 27
1.4. Образовательные стандарты подготовки гигиенистов стоматологических для работы в организованных детских коллективах 37
ГЛАВА 2. Материал и методы исследования 42
2.1. Объект, объем и условия исследования 42
2.1.1. Общая характеристика обследованных детей 47
2.1.2. Распределение детей по группам обследования 48
2.2. Методы обследования детей 50
2.2.1. Клинические методы 50
2.2.2. Клинико-лабораторные методы 54
2.3. Методы статистической обработки результатов 55
ГЛАВА 3. Результаты собственных исследований реализация программ профилактики стоматологических заболеваний в организованных детских коллективах 56
3.1. Результаты реализации программы профилактики основных стоматологических заболеваний в школе 56
3.1.1. Разработка функциональных обязанностей гигиениста стоматологического для эффективной работы в программе 56
3.1.2. Стоматологический статус 7-летних детей (первоклассников) 63
3.1.3. Стоматологический статус 12-летних детей в зависимости от длительности участия в программе профилактики 67
3.1.4. Распространенность дентофобии у 7-летних и 12-летних детей при реализации программы в школе 72
3.1.5. Результаты определения эффективности профилактических мероприятий на твердые ткани зуба в очагах деминерализации у детей 76
3.2. Результаты реализации программы профилактики основных стоматологических заболеваний в ДДУ 79
3.2.1. Разработка функциональных обязанностей гигиениста стоматологического при реализации программы в ДДУ 79
3.2.2. Распространенность вредных привычек и нарушений основных функций (дыхание, глотание, жевание речь) у детей 84
3.3. Результаты внедрения программы профессиональной переподготовки зубных врачей и медицинских сестер по специальности «Стоматология профилактическая» для работы в
организованных детских коллективах 88
ГЛАВА 4. Обсуждение полученных результатов И
Заключение 95
Выводы 105
Практические рекомендации 107
Список литературы 109
Приложения 124
