Введение
Глава I. Обзор литературы
1.1. Тонкая моторика рук как предмет изучения и методы ее исследования 5
1.2. Проявление сенсорного компонента тонкой моторики 9
1.3. Характеристика двигательного компонента тонкомоторных движений 23
1.4. Требования, предъявляемые к развитию тонкой моторики дошкольников 30
Глава II. Организация и методы исследования 34
Глава III. Материалы собственных исследований
1. Точность различения пространственных, временных и силовых параметров тонкомоторных движений у дошкольников 43
2. Скоростно-силовые качества движений рук у детей 46
3. Особенности сенсомоторных показателей у дошкольников с разным уровнем функциональной готовности к обучению 43
Глава IV. Обсуждение результатов исследования 56
Выводы 75
Практические рекомендации 76
Библиографический указатель
