Введение
Глава I. Концептуальное обеспечение реформ школьного образования и создание материальных условий для их проведения 27
1.1 Разработка научных подходов к осуществлению политехнизации школы и укрепление учебно-материальной базы школьного образования 27
1.2 Совершенствование сети школ и учебно-воспитательных учреждений в условиях реализация задач всеобуча 59
Глава II. Учительство Омской, Томской и Тюменской областей. Совершенствование учебно-воспитательного процесса 88
2.1 Обеспечение общеобразовательных школ подготовленными учительскими кадрами 88
2.2 Профессионализация школы и организация трудового обучения в процессе совершенствования учебно-воспитательной работы 123
2.3 Основные направления совершенствования воспитательной работы в условиях политехнизации и профессионализации общеобразовательной школы 149
Заключение 161
Список источников и литературы 168
Приложения 182
