Введение
Глава 1. Становление гимназического учебника по истории средних веков (20-е - середина 50-х гг. XIX века) 35-92
1. Время «кайданових, смарагдовых, устряло вых...»: препода вание истории в «уваровской школе» 35—75
2. Проблема «хорогиего учебника всеобщей истории»: опыт и наследие Т.Н. Грановского 75—92
Глава 2. Школьные учебники по истории средневековья в пред- и пореформенную эпоху (2-я половина 50-х - 80-е годы XIX века) 93-159
1. Постановка исторического образования в средней школе и проблемы учебной литературы в период либеральных преобразований (по материалам педагогических дискуссий) 93-111
2. Хрестоматия по истории средних веков М.М. Стасюлевича и учебники по всеобщей истории В.Я. Шульгина как исто рико-педагогическое явление 111—131
3. Эпоха «толстовско-деляновского классицизма»: тенденции общественно-политической жизни, научной и педагогической мысли в 70-80-е годы XIX века и их отражение в учебной литературе по истории средних веков 131—159
Глава 3. Появление новых школьных учебников по средневековой истории в конце XIX - начале XX вв.: проблемы, возможности и достижения 160-251
1. Воздействие образовательной политики, общественно педагогического движения и научной мысли в России рубе
жа XIX—XX столетий на процесс формирования школьной учебной литературы 160—175
2. Обсуждение государственными комиссиями школьных учебников по истории средних веков (по материалам заседаний Ученого Комитета Министерства народного просвещения в конце XIX— начале XX вв.) 176-194
3. Педагогическая общественность об учебной литературе по истории средневековья для средней школы (по материалал обзора анкеты И. Сивкова, дискуссий в периодической печати, протоколам историко-педагогических обществ и съездов по вопросам образования) 194-219
4. «Воспитание историей»: проблема формы и содержания школьного учебника по всеобщей истории в работах В.И.Герье 219-232
5. «Профессорские» учебники как феномен научно-педаго гической и общественной жизни 232—251
Заключение 252—259
Список использованных источников и литературы 260-296
Таблицы к основному тексту 297-299
Список использованных сокращений
