Введение
ГЛАВА I. Литературные и институциональные источники сохранения и развития традиции этнической нравственной культуры. 19
1.1. Традиции этнической культуры в фольклоре и известиях европейских авторов XIII-XIX веков . 19
1.2. Труды и вклад просветителей второй половины XIX и начала XX в. как источник сохранения и развития традиций этнической культуры. 29
1.3. Труды и высказывания русской творческой интеллигенции XIX и начала XX веков как источник традиции этнической культуры горских народов. 39
1.4. Обеспечение преемственности и функционирования традиции этнической нравственной культуры традиционными общественными институтами. 45
1.5. Этические кодексы «адыгагьэ», «тау адет», «ирон агъдау», «нохчо» и др. как источник этнических традиций и как источник целостной системы. 60
ГЛАВА II. Теоретико-методологические аспекты: концепция и метод исследования. 66
2.1. Исходные основания - понятий «традиция» и «система» . 66
2.2. Возникновение и становление традиций этнической нравственной культуры как системы. 72
2.3. Концепция традиции как элемента, воспроизводящего систему. 82
ГЛАВА III. Системность традиции. Системообразующие факторы в традициях этнической нравственной культуры. 87
3.1. Структурные элементы и функции традиции этнической культуры. 87
3.2. Системообразующие факторы в традициях этнической нравственной культуры. 94
3.3. Закономерности развития традиции этнической нравственной культуры. 105
3.4. Системный характер и социальные функции традиции почтительного отношения к старшему по возрасту и к детям. ПО
3.5. Системный характер традиции почтительного отношения к женщине. 121
3.6. Системный характер традиции гостеприимства. Взаимодействия традиции этнической культуры. 130
3.7. Обычай оказания помощи и взаимопомощи «шихаху», «зиу», «бельхи», «изеу» и другие как элемент системы традиции. 148
3.8. Традиция братской дружбы как элемент целостной системы традиции. 153
3.9. Национальные особенности системы традиции этнической культуры. 160
3.10. Влияние и взаимовлияние традиции этнических нравственных культур. 173
ГЛАВА IV. Системный характер традиционного нравственного воспитания. 179
4.1. Системный характер традиционного нравственного воспитания. 179
4.2. Нравственная социализация детей на основе использования традиции, обычаев этнической культуры и интериора-зиация межпоколенческого общественного мнения. 196
4.3. Использование трудовых традиций в системе средств нравственного воспитания. 216
4.4. Обычаи и традиции, направленные на утверждение здорового образа жизни, нравственное совершенствование личности. 221
4.5. Роль обычаев, обрядов, предписаний ислама в нравственном воспитании молодежи. 226
4.6. Традиционное межпоколенческое общественное мнение и моральный авторитет старших как средство нравственного воспитания. 236
4.7. Воспитание культуры межнационального общения и братской дружбы на основе традиции этнической нравственной культуры. 240
4.8. Традиции любви и преданности к Отечеству горских народов как средство в нравственном воспитании. 250
4.9. Традиции экологической культуры и воспитанности в системе нравственного воспитания. 261
ГЛАВА V. Единство этнической культуры с современной духовной и некоторые тенденции их развития. 267
5.1. Традиции этнической нравственной культуры как базовый слой современной духовной культуры в процессе возрождения горских народов. 267
5.2. Уважение к жизни, человеку и ответственность перед будущими поколениями как традиция гуманизма и нравственной культуры в условиях духовного возрождения. 275 ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 284
ПРИМЕЧАНИЕ. 291
БИБЛИОГРАФИЯ. 301
