Введение
Часть I. Теоретический анализ проблемы Я 24
Гл. 1. Представления об истерии, истерическом расстройстве личности 8
Гл. 2. Особенности познавательной деятельности как специфическая характеристика истерического расстройства личности
Гл. 3. Представления о смысловой регуляции в отечественной психологии
Гл. 4. Постановка проблемы исследования 40
Часть II. Эмпирическое исследование 52
Гл. 5. Материал и методики исследования 52
52
Раздел 5.1. Критерии включения, исключения. Характеристики групп испытуемых
Раздел 5.2. Методы исследования 56
Гл. 6. Описание, анализ и обсуждение результатов эмпирического исследования
Раздел 6.1. Основные характеристики интеллектуальной деятельности испытуемых (по данным теста Д. Векслера) 71
Раздел 6.2. Чувствительность к противоречиям как особенность познавательной деятельности испытуемых 78
Раздел 6.3. Особенности составления рассказов испытуемыми (на материале методики ТАТ) 91
Раздел 6.4. Специфические черты воспроизведения литературных сюжетов испытуемыми 103
Раздел 6.5. Представления испытуемых о себе на разных этапах жизни и в идеале 110
Заключение 128
Выводы 136
Библиография
